كشف قطاع المعاهد الأزهرية المصرية، عن فتح باب تقديم الصف الأول الابتدائي الأزهري بشكل إلكتروني، في جميع المعاهد الأزهرية على مستوى الجمهورية، وذلك للعام الدراسي الجديد.
تقديم الصف الأول الابتدائي الأزهري
فتح الأزهر الشريف، باب تقديم الصف الأول الابتدائي الأزهري بجميع المعاهد الأزهرية على مستوى جمهورية مصر العربية للعام الدراسي الجديد 2025- 2026، وذلك بداية من يوم الثلاثاء الموافق 1 يوليو 2025، ويستمر التقديم حتى نهاية الشهر في يوم الخميس الموافق 31 يوليو 2025.
يمكن لأولياء الأمور، التقديم لأطفالهم من خلال موقع التنسيق الإلكتروني من هنا.
شروط التقديم الإلكتروني في الصف الأول الابتدائي الأزهري
حدد الأزهر الشريف، مجموعة من الشروط التي لا بد من توافرها في الطلاب المتقدمين للصف الأول الابتدائي ومنها:
أن يكون سن الطفل في 1 أكتوبر 2025 كما يلي:
- لمرحلة رياض الأطفال: من 4 سنوات إلى أقل من 6 سنوات بيوم واحد.
- للصف الأول الابتدائي: من 6 سنوات إلى أقل من 9 سنوات بيوم واحد.
المستندات المطلوبة بعد القبول المبدئي
بعد التقديم الإلكتروني، يُطلب من أولياء الأمور، تقديم بعض من الأوراق والمستندات في المعهد الذي تم اختياره وهي كالتالي:
- شهادة الميلاد المميكنة (الرقم القومي) للطفل.
- عدد 4 صور شخصية حديثة.
- صورة من بطاقة الرقم القومي لولي الأمر.
- ما يفيد عنوان السكن (إيصال كهرباء أو غاز)
- أي مستندات إضافية تُحدد لاحقًا على موقع الأزهر الرسمي.
وتم إتاحة التقديم للصف الأول الابتدائي الأزهرى، من خلال رمز الاستجابة السريع QR Code، بما يتيح سرعة التقديم دون الحاجة إلى التوجه للمقار التعليمية.
ومن جانبه أكد الشيخ أيمن عبد الغني رئيس قطاع المعاهد الأزهرية، أن فتح باب التقديم الإلكتروني، يأتي في إطار حرص الأزهر الشريف، على تطوير منظومة التعليم وتعزيز التحول الرقمي الذي أصبح اتجاه سائد في البلاد، مما يسهل تقديم الخدمات للمواطنين، ويوفر الوقت والجهد.
أضاف رئيس قطاع المعاهد الأزهرية، أنه يتم تولية اهتمام بالغ بمرحلة رياض الأطفال في التعليم الأزهري، وذلك باعتباره اللبنة الأولى في بناء شخصية الطفل وتنمية قدراته العقلية والوجدانية، مؤكدًا أن المناهج التعليمية في هذه المرحلة، صُممت بشكل خاص، لغرس القيم الأخلاقية والاعتدال والوسطية في نفوس الأطفال، بالإضافة إلى تعزيز مهاراتهم التفكيرية والإبداع، وذلك لتقديم أجيال قادرة على المساهمة الإيجابية في المجتمع.